[수학교육] 수학수업지도안 (통계 - 상관도와 상관표)
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작성일 20-09-15 10:07
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■ 수업 설계서
• 학습목표(目標)
• 교수 학습 활동
• 선수학습 요소
• 수업 설계의 주안점
■ 교수·학습 활동
• 도입
• 교사와 학생 전체의 문제해결
• 팀별 문제해결
• 요점
• 심화보충
◆ 주요 관련 Web Site
◆ 지도상 유의점
- 도표 -
학습 목표(目標) ·실생활에서의 자료(資料)를 상관도와 상관표로 만들어 보고 상관관계를 설명(說明)할 수 있다아
교수 · 학습 활동
<도입>
·동기유발 - 시사적인 자료(資料)(뉴스장면)를 통해 실생활 속에서 상관관계를 알아본다.
·학습목표(目標) 제시 - 실생활에서의 자료(資料)를 상관도와 상관표로 만들어 보고 상관관계를 설명(說明)할 수 있다아
<교사와 학생 전체의 문제해결>
·각 가정이 가전제품수와 전기요금 사이에는 어떤 상관관계가 있는가
- 문제의 의미를 이해하고 문제해결방법을 계획한 후 실행
(엑셀을 이용하여 상관도와 상관표 그린 후, 상관관계 파악하기)
- 반성 : 결과의 점검 및 해석
<팀별 문제해결>
·팀별로 정한 주제에 따라…(생략(省略))
레포트/사범교육
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[수학교육]수학수업지도안(통계)
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[수학교육] 수학수업지도안 (통계 - 상관도와 상관표)
수학수업지도안 (통계 - 상관도와 상관표)에 대한 글이며,교사와 학생 전체의 문제해결 등에 관한 글입니다.수학수업지도안 (통계 - 상관도와 상관표)에 대한 글이며,교사와 학생 전체의 문제해결 등에 관한 글입니다.[수학교육]수학수업지도안(통계) , [수학교육] 수학수업지도안 (통계 - 상관도와 상관표)사범교육레포트 ,
설명
다.
·선수학습 - 상관관계, 상관도, 상관표의 槪念을 만화자료(資料)를 통해 확인한다.
