[교육학] 고든과 부모 교육이론(理論) 토마스 고든 생애 토마스 고든 철학
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작성일 19-09-23 18:10
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오랜 세월이 흐른 후에 고든 박사는 콕스 여사가
고든과 부모 교육theory
목 차
Ⅰ. 토마스 고든의 생애
Ⅱ. 토마스 고든의 철학
Ⅲ. 토마스 고든의 효율적인 부모훈련theory
Ⅳ. 토마스 고든의 효율적인 부모훈련theory 의 방법
Ⅴ. 토마스 고든의 업적
1.토마스 고든의 생애
1.토마스 고든박사의 어린 시절
토마스 고든 박사의 어림 시절에 가장 큰 effect(영향) 을 준 인물은 주일학교 교사였던 그 레이스콕스 여사였는 데, 그 여사는 학생들로 하여금 공부할 수 있는 분위기를 만들어 주고 학습을 즐겁게 할 수 있도록 격려해 주었다고 한다. 학생들은 원하는 주일에 교사들과 함께 주제 토론을 벌이기도 하였다. 그 선생님은 독특한 방식으로 수업을 운영하였으며, 교실 운영 및 관리의 책임을 …(skip)
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다. 또한 학생들은 자기들의 대표를 스스로 선발하여 업무 운영회의를 구성하고, 그들이 토론하고 싶어하는 주제를 선택하였다. 그 선생님은 독특한 방식으로 수업을 운영하였으며, 교실 운영 및 관리의 책임을 모두 학생들에게 맡겼다.
순서
[교육학] 고든과 부모 교육이론(理論) 토마스 고든 생애 토마스 고든 철학
고든과 부모 교육theory
목 차
Ⅰ. 토마스 고든의 생애
Ⅱ. 토마스 고든의 철학
Ⅲ. 토마스 고든의 효율적인 부모훈련theory
Ⅳ. 토마스 고든의 효율적인 부모훈련theory 의 방법
Ⅴ. 토마스 고든의 업적
1.토마스 고든의 생애
1.토마스 고든박사의 어린 시절
토마스 고든 박사의 어림 시절에 가장 큰 effect(영향) 을 준 인물은 주일학교 교사였던 그 레이스콕스 여사였는 데, 그 여사는 학생들로 하여금 공부할 수 있는 분위기를 만들어 주고 학습을 즐겁게 할 수 있도록 격려해 주었다고 한다.
