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2006년도 5급 행정직 공채시험(반두라의 觀察학습, 스키너의 강화이론(理論))

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작성일 22-02-19 02:46

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TV를 본 후에 인수는 놀이터에 나갔다.
레포트/사범교육
이 글은 2006년도 5급 교육행정직 공채시험 기출문제 및 답안입니다. 그 때 아이스바를 들고 오는 꼬마를 보자 인수는 꼬마의 아이스바를 억지로 빼앗았다.

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이 글은 2006년도 5급 교육행정직 공채시험 기출문제 및 답안입니다. , 2006년도 5급 행정직 공채시험(반두라의 관찰학습, 스키너의 강화이론)사범교육레포트 , 반두라의 관찰학습 스키너의 강화이론 교육심리학 행동주의 이론 대리강화 모델학습 사회적 학습







2006년도 5급 행정직 공채시험(반두라의 觀察학습, 스키너의 강화이론(理論))


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순서




없음




인수는 TV에서 나이든 아동이 어린 꼬마가 들고 있는 바나나를 빼앗아 맛있게 먹는 장면을 보았다. 여기서는 반두라의 觀察학습에 대한 내용과 스키너의 강화이론(理論)이 시험문제로 출제되었습니다. 여기서는 반두라의 관찰학습에 대한 내용과 스키너의 강화이론이 시험문제로 출제되었습니다.
[문제]
1) Bandura의 사회학습theory (Social Learning Theory)에 근거하여 인수의 …(To be continued )
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설명
다.
REPORT 74(sv75)



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