[adolescent(청소년)지도] adolescent(청소년)지도의 개념과 원리에 대하여 요점한 후 본인이 생각하는 바람직한…
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작성일 21-06-19 11:38
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Ⅱ. 본론
[adolescent(청소년)지도] adolescent(청소년)지도의 개념과 원리에 대하여 요점한 후 본인이 생각하는 바람직한 adolescent(청소년)지도사의 자질과 역할에 대하여 논하시오
1. 청소년지도의 정이 과 원리
2) 바람직한 청소년지도사의 역할
순서
2. 바람직한 청소년지도사의 자질과 역할
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[청소년지도] 청소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도사의 자질과 역할에 대하여 논하시오
2) 청소년지도의 원리
Ⅰ. 서론
1) 바람직한 청소년지도사의 자질
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[adolescent(청소년)지도] adolescent(청소년)지도의 개념과 원리에 대하여 요점한 후 본인이 생각하는 바람직한 adolescent(청소년)지도사의 자질과 역할에 대하여 논하시오
설명
3. 나의 opinion
출처
Ⅲ. 결론
1) 청소년지도의 정이
Ⅰ. 서론
다. 청소년들에게 역할모델이 가장 많이 필요함에도 불구하고 청소년들에게 역할모델이 될 사람이 없다는 의미다.레포트 > 사회과학계열
청소년기는 성격발달단계 중에서 자아정체감의 확립, 즉 인격의 characteristic(특성)이 결정되는 시기이므로 주변인물의 중요성은 어느 때보다 크게 부각된다. 그러기에 이러한 역할을 누군가가 인위적으로 해 주어야 할 필요가 있고, 그 기능을 위해 청소년지도자가 필요하게 된 것이다. 따라서 본론에서는 청소년지도의 정이 과 원리에 대하여 정리(整理) 한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도사의 자질과 역할에 대하여 논해 보겠다. 과거에는 역할모델로서 부모, 교사의 지위와 위치가 중시되었지만 이제는 사회 change(변화)와 더불어 많이 약화되어 있따 어쩌면 중요한 타자로 자리 잡은 지역사회의 성인이 거의 없어진 것인지도 모른다. 따라서 청소년지도자는 청소년들의 건전한 성장과 발달을 책임지고 지도하며 청소년들에게 다양한 활동을 제공하고 시범을 보이며 도움을 주는 사람이라는 점에서 중요하다.
