외고 영문학과 학업計劃書(계획서) (자기주도 학업전형) - 讀後感 (베르나르베르베르의 개미, 나의 오렌지 라임나무1)
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작성일 20-02-06 19:02
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독서는 모든 학문의 기본이 된다고 생각합니다. 다르게 산다는 것은, 부유하게, 특별하게 사는 것이 아니라고 생각합니다. 이 학교에 진학하게 된다면, 여기서도 이곳에 맞는 계획을 스스로 만들어 노력하는 모습 보일 수 있도록 노력하겠습니다. 저만의 색깔이 있는 인생을 사는 것이 다르게 사는 것이라고 생각합니다. 그리고 나중에 대학교에 영문학과에 지원할 계획이 있는데 그때 영어과에서 배우게 될 지식들이 정말 큰 도움이 될 것 같아 지원하게 되었습니다. 그리고 평소에 영어를 좋아하는 편이었고, 한국어 다음으로 영어가 친숙하기 때문에 영어과에 지원하게 되었습니다. 그래서 저 혼자 달력을 만들고 시험공부 계획표를 짜고 그 계획에 맞춰 공부 할 수 있도록 열심히 했습니다. 그리고 책을 좋아하지는 않지만, 한 번 빠지게 되면 마치 마약 같이 그 책에 매달립니다. 그래서 00외고가 저의 꿈을 키워주고 저만의 색깔을 갖게 해줄 수 있다고 생각했기 때문에 지원했습니다. 그러던 중, 외국어 고등학교라는 곳을 알게 되었습니다. 그 의무는 제 나름대로 잘해 왔고 또 이 학교에 제가 진학하게 된다면, 정말 최선을 다해 선생님들이 전해주시는 정보를 얻을 것이고, 학교 활동도 정말 열심히 할 것입니다. 그 곳에 가게 된다면 많은 양의 정보, 공부가 저한테 주어질 거라고 생각하게 되었습니다. 그 때부터 나도 나처럼 책을 좋아라 하진 않지만, 책을 좋아하게끔 만들 수 있는, 그런 문학가가 되기로 하고 다짐을 했습니다. 제가 어렸을 때부터 책을 멀리 했기 때문에 지금 흥미를 붙였어도 아직은 많이 부족하다고 생각합니다. 하지만 외국어 고등학교에 진학하기 위해선, 저한테 많이 공부해야 된다는 의무를 주었습니다. 외고 영문학과 학업計劃書(계획서) (자기주도 학업전형) - 讀後感 (베르나르베르베르의 개미, 나의 오렌지 라임나무1)
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저는 원래 공부에 뜻을 두지 않았던 사람이었습니다. 먼저 공부를 시작하기 전에, 독서부터
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2. 학습과정 및 진로 계획
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본인이 스스로 학습계획을 세우고, 학습하고, 평가해 온 자기주도 학습 과정과 이를 통해 느꼈던 점에 관하여 기술하고, 고등학교 입학 후 본인의 학습계획과 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
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순서
1. 저는 원래 책을 별로 좋아 하지 않던 성격이었습니다.
설명
2. 제가 이 학교에 진학을 하게 된다면, 고 1)일단 독서를 많이 하겠습니다. 그리고 저는 누구나 생각 할 수 있지만, 남들과는 다르게 살고 싶었습니다. 그리고 그 목표(goal)를 이루기 위해선 많은 양의 정보가 필요하고 공부가 필요하다고 생각했습니다.
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다. 이토록 원래는 하지 않았던 행동을 하면서 느꼈던 점은, 이렇게 하지 않으면 잘 안되던 것들이 내 스스로 계획을 짜고 그것에 맞춰가도록 노력하면 많이 나아지는 것을 느꼈습니다. 원래 공부는 제가 내키지 않으면 하지 않습니다, 능률도 오르지 않습니다. 하지만 외국어고등학교에서 배우게 될 정보를 얻기 위해선 기본적인 소양과 지식이 필요하다고 느껴서, 결심했을 때부터 책을 전보다는 많이 읽기 시작해서 지금도 그러고 있습니다.
