[영국 학교사회사업 instance(사례)] 쉐필드 대학교의 학교사회사업
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작성일 21-10-02 00:20
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쉐필드 대학은 학생들의 난청 진단을 위하여 형식적 ․ 제도적 절차를 규정하여 준수하고 있따
이를 위해서는 크게 두 가지 영역으로 구분되는 데 첫째는, 학업기술을 돕는 절차이며 둘째는, 지원 기금을 가지고 도울 수 있는 절차이다.
[영국 학교사회사업 사례(instance)] 쉐필드 대학교의 학교사회사업
[영국 학교사회사업 사례(instance)] 쉐필드 대학교의 학교사회사업에 대해 간략하게 요약 및 정리.
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이 대학에 입학하는 장애학생은 국가의 공적 부조인 장애학생수당(DSA : Disabled Students Allowance)에 의해 선발된다된다. 청각 장애인의 경우 역시 이 업무에 해당되는데, 난청의 경우보다 우선 지원된다된다.
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지원은 대학의 청각장애서비스(Sheffield College Hearing Impaired Service)에서 맡고 있따 아울러 청각장애 학생들은 특수 강사 및 커뮤니케이션의 매체를 지원받을 수 있으며, 재정적 지원은 장애학생수당(DSA)에 의한다.
또한 이 대학은 시각장애를 가진 학생들을 위하여 대학 자
장애학생으로 분류되는 학생들 중에 많은 비율을 차지하는 학생들이 난청(Dyslexia)의 문제를 가지고 있따
영국의 쉐필드(Sheffield) 대학은 영국 government 에 의해 교육과 학습에서의 어려움과 장애를 가진 학생들에게 교육의 기회를 확대하고 학생들의 교육복지서비스를 실현하는 과제課題를 government 로부터 위임받았다. 지원학생은 잉글랜드와 웨일즈에 있는 지역학교 당국 또는 북 아일랜드에 있는 교육 및 도서관 위원회, 아니면 스코틀랜드에 있는 지역 또는 아일랜드 위원회의 교육부에 신청하게 된다된다.
... 이하의 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 만약 학생들이 장애학생 수당을 위한 신청에 관하여 구체적인 어드바이스를 요한다면, 상기 기관에 상주하는 중앙지원 및 복지분과(DSWS : Central Support and Welfare Section)에 상세한 사항을 상담 문의할 수 있따
이 대학은 우선 학습장애와 교육의 어려움을 가진 학생들로 하여금 이 대학과 쉐필드 시를 방문하여 자신이 대학생활과 학습활동에서 어떻게 지원받고 무슨 일을 할 수 있는지를 탐색하는 대학 방문 프로그램(program]) 을 운영하고 있따
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[영국 학교사회사업 사례] 쉐필드 대학교의 학교사회사업
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난청은 일련의 기술적 특별 학습장애에 해당된다된다. 이 영역에서 가장 일반적으로 알려진 어려움은 읽기와 쓰기이다.
자료제목 : [영국 학교사회사업 사례] 쉐필드 대학교의 학교사회사업 [영국 학교사회사업 사례] 쉐필드 대학교의 학교사회사업에 대한 레포트 자료입니다. 진단과 형식적 절차이행 및 평가는 “중앙지원 및 복지분과”에서 담당한다.
[영국 학교사회사업 instance(사례)] 쉐필드 대학교의 학교사회사업
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따라서 장애학생 서비스에서는 난청이 중요한 문제 영역으로 되고 있따 특히 대학기관에서 장애인이 고등교육을 받기 위해서는 난청으로 인한 학습장애를 극복하는 것은 가장 중요하고 선결사항이 된다된다.
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