문제 아동 학부모 상담 및 교육reference(자료)
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작성일 20-12-15 00:18
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- 차 한 잔을 권유하거나 학생에 대한 관심을 갖고 학교를 방문한 것에 대한 감사를 표현합니다.
전화상담 Tip
- 부드러운 음성으로 소속과 간단한 인사를 합니다. (예시) 안녕하세요. ○○○학교 담임교사 ○○○입니다.
2) 검사의 취지와 목적 설명(說明)
- 본 검사는 진단검사가 아닌 학생의 정서행동발달검사로서 학생들의 심리적 어려움이 있다면 도움을 주기 위한 것임을 강조하면서 설명(說明)한다.
학부모 방문 시의 Tip
- 반갑게 인사를 합니다. 많은 보호자들이 학생의 문제행동에 대한 책임을 추궁 받는다는 오해를 하기 쉽기 때문일것이다
- 민감한 사안을 다루어야 하기 때문에 무엇보다 교사-학부모간 라포 형성이 가장 중요하다.
- 친절하고 부드러운 눈빛과 음성 사용합니다.
- 담임교사가 아닌 경우, 학부모가 안심할 수 있도록 담당교사의 역할을 설명(說明)합니다.설명
문제 아동 학부모 상담 및 교육reference(자료)
문제 아동 학부모 상담 및 교육reference(자료)
I. 학부모 상담 data(資料)
1. 학부모 상담과정 2
2. 학부모 상담방법 5
I
학부모 상담data(資料)
학부모 상담과정
1
(노원정신보건센터 data(資料) 참조)
1) 라포 형성
- 대부분의 학부모는 학교로부터 학생에 대한 이야기를 들을 때 많은 오해를 가질 수 있따 특히, 문제행동을 보이는 학생의 경우 교사는 보호자에게 학생을 돕기 위한 협력자가 되고자 함을 전달해야 한다. 두려움이나 걱정이 앞서는 학부모에게 우선 문제가 심각하지 않음과 놀라셨을 것에 대해 인사를 함으로써 학부모의 마음을 먼저 읽어준다. ○○○어머니 맞으세요(네 맞아요.) 지금 통화 가능하신가요 (네.)
- 인사 후‘놀라셨죠 당황스러우시죠’라는 말을 먼저 합니다.
전화상담 Tip
①결과표 발송 전
`초등` 지난 번에 정서행동발달검사를 작성해서 보내주신 것 기억하세요
`중등` (결과표 발송 전)지난 번에 학교에서 정서행동발달검사를 실시한다고 가정통신문을 보내드렸었는데 혹시 보셨어요
②결과표 발송…(省略)
순서
문제,아동,학부모,상담,교육자료,의약보건,레포트
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레포트/의약보건
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다.
- 담임교사가 아닌 경우, 학부모가 안심할 수 있도록 담당교사의 역할을 설명(說明)합니다.
