[인문사회] 교육심리학의 理論적기초 / 교육심리학의 理論적기초 1. 교육의 심리적 측면 1
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작성일 21-06-18 03:38
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예) 아동의 지적 능력의 발달 정도, 정서적 독립심의 발달 정도,...
교육심리학의 이론적기초 1. 교육의 심리적 측면 1) 心理學(psycho...
다.) 심리학과 교육심리학 교육심리학은 인간행동의 이해, 기술, 예언을 위한 과학적 연구에만 관심을 두지 않고, 더 나아가 그러한 연구를 토대로 하여 교육效果를 극대화하기 위한 교육실제 즉 수업, 생활지도, 학습지도 등 여러 영역에서 심리학적 지식을 동원하고 심리학적 사고를 한다.
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교육심리학의 理論적기초 1. 교육의 심리적 측면 1) 心理學(psycho...
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설명
교육심리학의 theory 적기초. 교육의 심리적 측면) 心理學(psychology) (1) 심리학이란 유기체 특히 인간의 행동을 이해하고 기술하고 예언하고 통제하는 과학이라고 말할 수 있따 (2) 인간행동의 原因과 표출양식의 근본적 이해가 연구의 초점이다. (3) 응용심리학 일반심리학이나 특수심리학에서 연구된 지식이나 방법을 통해, 인간이 생활하고 활동하는 여러 생활장면에서 전개되는 문제들을 해결하고 개선하는 분과(分科)들이다.) 교육의 심리학적 측면 (1) 발달심리학적 측면(학습자의 성장·발달) ① 인간의 각 발달단계에서의 행동특성(特性) 및 變化를 연구한다. ② 교육의 시기 결정 및 교육과definition 편성에 影響을 준다. (3) 과학으로서의 심리학 연구는 객관성을 높이기 위하여 엄격한 연구방법을 사용하고, 그 결과의 진술과 보고에서 자기 자신의 기대와 편견을 배제한다. ③ 교육실제 뿐만 아니라 교육계획 교육제도의 수립에도 정보를 제공해 준다. ) 심리학의 영역분류 (1) 일반심리학 정상인의 행동의 원리를 탐구하는 심리학의 기본영역 이다. (교육심리학, 산업심리학, 임상심리학 등) 교육 심리학이란 교육의 실제를 개선코자 하는 응용심리학의 한 분과인 동시에 교육학의 기초과학 중의 하나이다. (2) 특수심리학 생리심리학, 실험심리학, 비교심리학, 수리심리학 등과 같이 특정방법을 통하여 유기체에 대한 심리학적 지식과 방법을 연구하는 분야와, 아동심리학, 이상(異常)심리학, 동물심리학, 사회심리학 등과 같은 어떤 한정된 대상을 중심으로 그 유기체나 유기체의 행동을 연구하는 분야로 나누어진다.
