[교육학] 교사의 전문성의 근원- 교사의 자질
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작성일 20-11-08 14:49본문
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학습은 교사와 학생이 함께 만들어가는 과정이라는 측면에서 본다면 교사의 권위는 이런 함께 만들어가는 과정에 있어서 교사와 학생의 자발적 협력이라 할 수 있다 때문에 교실 수업을 effect적으로 하기 위해서는 교사의 권위가 반드시 필요하다 할 수 있다
교사의 전문성과 자질이 어디에서 비롯되는지에 관한
다. 이런 상황에서는 교사가 전달하려 하는 지식이나 태도, 가치관 등 그 어떤 것도 학생에게 받아들여지지 않을 것이다. 교사의 권위는 독립적인 전문성이 아니라, 주로 깊은 사고와 위엄, 지식과 같은 개인적인 자질들에 의해 얻어질 수 있는 것이고 상호성의 측면이 있기 때문에 권위의 유무는 상대방에게도 달렸다고 할 수 있다 즉, 교실에서의 권위는 교사의 지식, 인격, 행동과 더불어 교사에 대한 학생의 존경심에 의한 것이다.
[교육학] 교사의 전문성의 근원- 교사의 자질
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교사의 전문성과 자질이 어디에서 비롯되는지에 관한 레포트입니다^^
권위는 교사가 가져야 할 여러 가지 자질 중 기본적으로 중요하다 할 수 있다 학생에 대해 권위가 없다는 말은 학생으로부터 인정받고 있지 못하다는 의미와 같다.