[동향과展望(전망) 세미나] eEducation의 동향과 展望(전망)
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작성일 20-12-04 16:05본문
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[동향과展望(전망) 세미나] eEducation의 동향과 展望(전망)
[동향과展望(전망) 세미나] eEducation의 동향과 展望(전망)
전문자료/통계자료
순서
eEducation의 상황과 展望
1. 들어가며
? 디지털시대의 원리 및 가치의 變化(변화)
(물질, 공간, 시간, 사람, 성장, 가치, 시장의 효율성, 거래모형 등)
? 지식기반사회에 있어서의 교육의 變化(변화) 방향
- Davos회의 : 즉답 교육, 문제해결능력, lifelong education , Engaged learning (Knowing how to find the answers; Students as the recipient or the constructors of knowledge)
- Third-Wave Education : Mass everything (factory-like) to Customized education
(ask questions, not obedient, not repeated works - demodernize education - Alvin Toffler)
- 경쟁력의 원천으로서의 고등교육 (R&D 등)
? 교육의 주체 (政府(정부), 교회, 기업 등)
2. 교육과 기술
? 미디어, 멀티미디어
? 교육에 있어서의 기술의 역할
- IT as an enabler vs IT as a disruptive technology
- Reach, rich & affiliation
- Anytime, anywhere, anyhow
? 교육정보화의 추진 목적, 단계, 성과 등
- 목적 : 학습efficacy제고, lifelong education 체제, 교육서비스 증대, 교육의 질적 變化(변화),
투명성?효율성 증대 등
- 단계 :
* Apple Classrooms of Tomorrow(ACOT)의 5단계 :
- Entry(기술습득단계)
- Adopti…(skip)
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