제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법
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작성일 20-03-21 10:04본문
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- 잠재적 의미:
그 학습자의 내부 인지구조 속에서 그 학습자에게 특유
제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법
.
제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법
고 있었던 논리적인 의미
◆ 인지구조
한 학습자의 학습의 결정적인 변인들 중의 하나다.
- 현상학적 의미:
제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법
- 잠재적 의미:
고 있었던 논리적인 의미
◆ 의미
◆ 의미
설명
제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법
하게 형성되어지는 심리적인 의미
다.
- 현상학적 의미:
학습이 되기 이전에 그 학습Task 속에 본래부터 존재하
제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법
.
◆ 인지구조
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제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법 제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법 제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법
하게 형성되어지는 심리적인 의미
.
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제 6장 유의미 수용학습과 탐구교수법
학습이 되기 이전에 그 학습Task 속에 본래부터 존재하
그 학습자의 내부 인지구조 속에서 그 학습자에게 특유
한 학습자의 학습의 결정적인 변인들 중의 하나다.