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온새미로 호로그램

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작성일 20-05-10 21:43

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Download : 온새미로 프로그램.hwp






동양사상의 쇠퇴
시간이 흐름에 따라 인간의 삶의 양식과 방법도 달라지지만, 세상이 변하고 사람 사는 모습이 달라진다 해도 인간의 삶에 있어 귀한 것, 중요한…(생략(省略))







온새미로,프로그램,기타,실험결과

다.

실험결과/기타
온새미로 호로그램
온새미로 호로그램



설명
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Download : 온새미로 프로그램.hwp( 28 )


온새미로 프로그램 , 온새미로 프로그램기타실험결과 , 온새미로 프로그램


순서


온새미로 프로그램(program])
목 차
Ⅰ. 서 론

1

Ⅱ. 본 론
1. 대상

1) 연령

2

2) 학급 구성

3
2. theory(이론)적 배경

1) 온새미로 교육의 의미

3

2) 온새미로의 아동관

3
3. 교육 목적

5
4. 교육 goal(목표)

6
5. 교육 내용

6
6. 교수학습방법

1) theory(이론)적 배경

7

2) 실제

8

3) 교사관

10

4) 시사점

11
7. 環境 구성

1) 개요

12

2) 環境구성 원리에 따른 공간 조성

13

3) 실내 環境 구성

13

4) 실외 環境 구성

15
8. 프로그램(program]) 실제

1) 집 짓기

15

2) 텃밭 가꾸기

20

3) 매미

21
9. 부모교육 프로그램(program])

23

Ⅲ. 結論(결론) 및 쟁점

24

Ⅳ. 참고 문헌

25
Ⅰ. 서론
온새미로 프로그램(program]) ...


온새미로 프로그램(program])
목 차
Ⅰ. 서 론

1

Ⅱ. 본 론
1. 대상

1) 연령

2

2) 학급 구성

3
2. theory(이론)적 배경

1) 온새미로 교육의 의미

3

2) 온새미로의 아동관

3
3. 교육 목적

5
4. 교육 goal(목표)

6
5. 교육 내용

6
6. 교수학습방법

1) theory(이론)적 배경

7

2) 실제

8

3) 교사관

10

4) 시사점

11
7. 環境 구성

1) 개요

12

2) 環境구성 원리에 따른 공간 조성

13

3) 실내 環境 구성

13

4) 실외 環境 구성

15
8. 프로그램(program]) 실제

1) 집 짓기

15

2) 텃밭 가꾸기

20

3) 매미

21
9. 부모교육 프로그램(program])

23

Ⅲ. 結論(결론) 및 쟁점

24

Ⅳ. 참고 문헌

25
Ⅰ. 서론
온새미로 프로그램(program])
가르거나, 쪼개지 않고, 생김새 그대로, 자연 그대로, 언제나 변함없이 라는 뜻의 순우리말.

라온제나 접근법
‘즐거운 나’라는 순 우리말. 프로젝트 접근법의 동양적 적용.
부모들이 유아의 인지적 성과물에 대한 높은 기대감을 나타내고 있는 현재, 한국의 유아교육에서 영어유치원 및 방과 후 사교육이 성행하고 있따 반면, 자율성을 바탕으로 한 창의성, 다양한 존재의 characteristic(특성)을 수용할 수 있는 감수성, 자연과 더불어 살아갈 수 있는 자연인으로서의 자세는 민감한 시기(sensitive period)인 유아기에 반드시 발달해야 함에도 불구하고 등한시되고 있는 실정이다. 상기 조는 이러한 현실을 해결하고자 듀이, 비고츠키, 피아제의 theory(이론)과 동양의 전통 사상인 공맹노장 사상을 통합하여 ‘온새미로 프로그램(program]) ’을 개발하고자 한다.
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