<放通大 2012-2 간호theory(이론) D형>로이의 4가지 適應(적응)유형 적용하여 대상자를 사정하시오
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작성일 20-05-04 16:37
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4) 자극(stimuli)
1) 체계(system)
1. 理論의 발달과정
- 다양한 data(자료)를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
<放通大 2012-2 간호theory(이론) D형>로이의 4가지 適應(적응)유형 적용하여 대상자를 사정하시오
3. 理論의 기본 가정
5. 주요 定義(정의) 과 定義(정의)
5) 5단계: 중재
- 방통대 2012-2학기 중간과제물입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
로이는 석사학위를 하는 동안 존슨(Dorothy E. Johnson)의 effect(영향) 을 받아 간호를 위한 定義(정의) 들 개발에 도전하게 되었다. 로이는 1968년 성 매리대학에서 교수로 재직하면서 Nursing 교육과정에 適應 틀을 제공하게 되었고 이것이 모형에 대한 조직화의 시작이 되었다.
7. 로이理論 실무에 적용
4) 4단계: goal(목표) 설정
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2) 2단계: 자극 사정
Roy는 간호의 대상인 인간은 하나의 체계로서 주위環境으로부터 계속적으로 투입되는 자극을 받고 있으며, 이러한 자극에 대하여 내부의 과정인 대처기전을 활용하여 適應양상을 나타내고 그 결과로써 reaction response을 나타내게 된다고 보고 있다아 이 산출물인 reaction response은 회환되어 다시 자극의 형태로 투입원이 된다. 로이는 간호를 위한 적절한 定義(정의) 으로서 適應定義(정의) 을 사용했다.
4)간호
3) 適應문제(adaptation problems)
6. 適應모형을 적용한 대상자사정
1. 理論의 발달과정
2. 理論의 개요
- 많은 도움 되시기 바랍니다
로이는 인간이 자극에 대하여 適應하는 과정에는 2가지 서로 상호관계를 가지고 있는 대처기전과 適應양상이 작용을 한다고 보고 있다아 대처기전은 適應을 하는 방법이며 이 대처기전의 활동으로 適應양상이 활성화되며 이 適應양상이 reaction response으로 이어지게 된다고 보고 있다아
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2. 理論의 개요
1) 인간
7) reaction response(response)
5) 6단계: 평가
즉, Roy는 인간을 變化하는 環境과 끊임없이 상호작용하는 생물적, 심리적, 사회적 존재로서 環境에 긍정적으로 reaction response하기 위해서 인간 스스로가 環境의 變化에 efficacy적으로 조정하여야 한다고 보고 있다아
4. 간호 메타패러다임에 근거한 네 가지 定義(정의)
2) 適應수준(adaptation level)
5) 대처기전(coping mechanism)
순서
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1) 1단계: 행동사정
3) 건강
2) 環境
설명
6) 適應양상(adaptive mode)
3) 3단계: 간호진단
다. 소아과 병동 간호사로 근무하면서 주요 신체적, 사회적 reaction response하는 아이들의 適應력과 큰 회복력을 주의 깊게 인식하였다.
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로이가 1964년부터 1966년까지 UCLA에서 대학원 석사과정에 있는 동안 이 모형의 기본定義(정의) 을 구상하였다.
