글쓰기1공통)우리아이자신의가족혹은주변에서10대중반(13세~18세)에 해당되는 adolescent(청소년)을 찾아 대화하고기록한…
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작성일 21-10-05 03:42
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매일 같은 입시 지옥에 흥미 없는 수학과목 들으려 하니 생지옥이나 다름없다.
Ⅱ. 본 론
글쓰기1공통)우리아이자신의가족혹은주변에서10대중반(13세~18세)에 해당되는 adolescent(청소년)을 찾아 대화하고기록한후내용과 느낌주제가진 이야기서술하여 제출하시오0k
3) 가능한 한 긍정적인 시각에서 대화하고 서술할 것
제 자료(data)가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
순서
9) 학생들과의 교육관계는 어떤가?
내용요약
4. 조카에게 충고해 주고 싶은 말
Ⅲ. 결 론
설명
Ⅰ. 서 론
2) 아이의 일상과 文化, 꿈과 고민 등을 드러내는 부제를 붙일 것
3) 조카의 취미는 무엇인가?
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우리의 life(인생) 중에서 가장 최고의 황금기가 10대 靑少年기라고 볼 수 있다아 그 시기를 질풍노도의 시기, 주변인이라고도 하지만 가장 가능성이 무궁무진한 시기라고 볼 수 있다아 필자의 경우 중고교 시절 몸이 아퍼 참다운 학창시절을 제대로 보내지 못하고 병마와 싸움인 힘든 시절을 보냈다. Ⅰ. 서 론
課題물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 지금은 韓國放送通信大學校 다니고 있으며 건강도 매우 좋아 힘든 과정은 다 보냈지만 두 번다시 중고교시절로 돌아가고 싶지는 않다. 그러나 다른 친구들은 발고 건강하게 중고교 시절을 보내는 친구들도 많다. 따라서 우리나라 학교교육이 성적위주에서 벗어나 학생의 취미와 특기를 살려주는 형태로 교육정책을 바꿔야 할 것으로 생각한다.
1. 관계, 인터뷰 일자와 장소
레포트 > 인문,어학계열
3. 조카와 대화중 느낀 점
5) 조카 미래의 꿈은 뭔가?
10) 부모님은 공부에 대해 강요하지 않는가?
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7) 학교생활은 재미있는가?
요즘 우리나라 靑少年은 꿈과 희망이 없다고 한다. 몇 몇 극소수의 상위성적자 학생들의 희생양과 들러리 역할을 대다수 학생이 하고 있다아 성적 지상주의에 입각하여 성적이 뛰어난 학생만 대우받고 나머지는 천대하는 경향으로 흐르고 있어 학교교육이 점차 왜곡되고 있다아 이 장에서는 자신의 가족 혹은 주변에서 10대 중반(13세~18세)에 해당되는 靑少年을 찾아 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 주제를 가진 이야기로 서술하여 제출하기로 하자.
* 참고사항
: 자신의 가족 혹은 주변에서 10대 중반(13세~18세)에 해당되는 adolescent(청소년)을 찾아 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 주제를 가진 이야기로 서술하여 제출하시오.
2. 아이의 일상과 문화, 꿈과 고민 등 대화내용
1) 관계, 인터뷰 일자와 장소를 분명히 표시할 것
1) 조카 고1로서 공부하느라 수고 많네^^
학교공부가 즐겁고 성적이 잘 나오면 학창시절이 즐겁겠지만 그와 반대로 성적이 최하위권이면 항상 교사와 부모로부터 꾸중을 들으니 학교가고 싶은 맘이 절대로 들어오질 않는다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
4) 다른 문화생활을 무엇을 하는가?
다.
좀 더 업그레이드하여 자료(data)를 보완하여,
6) 조카의 고민은 무엇인가?
1.“우리 아이, ***”(A4 5매 내외)
목차
경영학과 글쓰기1공통
글쓰기1공통)우리아이자신의가족혹은주변에서10대중반(13세~18세)에 해당되는 청소년을 찾아 대화하고기록한후내용과 느낌주제가진 이야기서술하여 제출하시오0k 경영학과 글쓰기1공통
8) 좋아하는 과목과 싫어하는 과목은 어떤 과목인가?
2) 학교 수업은 재미있는가?
경영학과 글쓰기1공통 1.“우리 아이, ***”(A4 5매 내외) : 자신의 가족 혹은 주변에서 10대 중반(13세~18세)에 해당되는 청소년을 찾아 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 주제를 가진 이야기로 서술하여 제출하시오. * 참고사항 1) 관계, 인터뷰 일자와 장소를 분명히 표시할 것 2) 아이의 일상과 문화, 꿈과 고민 등을 드러내는 부제를 붙일 것 3) 가능한 한 긍정적인 시각에서 대화하고 서술할 것 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
