브론펜브레너의 생태학적 체계theory(이론)
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브론펜브레너의 생태학적 체계이론(理論)
목차
브론펜브레너의 생태학적 체계이론(理論)
I. 미시체계
II. 중간체계
III. 외체계
IV. 거시체계
Reference List
브론펜브레너의 생태학적 체계이론(理論)
Bronfenbrenner(1979)는 인간 발달의 생태학을 `능동적으로 성장하는 인간과 끊임없이 變化하는 environment(환경) 간 일생을 통하여 점진적으로 이루어지는 상호 조절 과정에 대한 과학적인 연구`라 정의(定義)하였다. 그는 이 발전적 상호조절 과정은 즉각적인 장면과 장면 사이의 관계에 의해 influence을 받고그 장면들은 더 큰 맥락에 의해 influence을 받는다고 보았으며, 인간 발달을 이해하는 데 있어 탈 맥락적인 아닌 맥락 내(development-in-context) 발달에 초점을 맞출 것을 강조하였다. 그는 이 발전적 상호조절 과정은 즉각적인 장면과 장면 사이의 관계에 의해 influence을 받고그 장면들은 더 큰 맥락에 의해 influence을 받는다고 보았으며, 인간 발달을 이해하는 데 있어 탈 맥락적인 아닌 맥락 내(development-in-context) 발달에 초점을 맞출 것을 강조하였다. 이러한 겹 구조의 environment(환경) 체계는 유기체를 중심으로 미시체계(microsystem), 중간체계(mesosystem), 외체계(exosystem), 거시체계(macrosystem)로 구성된다
I. 미시체계
미시체계는 발달하는 개인이 독특한 물리적 물질적인 특성(特性)을 가진 environment(환경) 내에서 경험하는 활동, 역할 및 대인관계의 유형이며, 미시체계의 예로는 아동의 경우 가족, 친구, 이웃이 포함된다
II. 중간체계
중간체계는 발달하는 개인이 적극적으로 참여하는 둘 이상의 environment(환경) 들 간의 상호관계로 이루어진다. 즉 미시체계들 간의 상호관계를 말하며, 중간체계의 예로는 아동의 경우 가정, 학교, 이웃, 동료 집단 사이의 관계, 성인의 경우는 가족, 직장, 사회생활 사이의 관계를 들 수 있다아 일반적으로 이 체계들 간의 관계가 밀접하면 아동의 발달은 순조롭게 진행된다 예를 들어…(drop)
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브론펜브레너의 생태학적 체계이론(理論)
목차
브론펜브레너의 생태학적 체계이론(理論)
I. 미시체계
II. 중간체계
III. 외체계
IV. 거시체계
Reference List
브론펜브레너의 생태학적 체계이론(理論)
Bronfenbrenner(1979)는 인간 발달의 생태학을 `능동적으로 성장하는 인간과 끊임없이 變化하는 environment(환경) 간 일생을 통하여 점진적으로 이루어지는 상호 조절 과정에 대한 과학적인 연구`라 정의(定義)하였다. 그는 인형 속에 또 다른 인형 이 겹겹이 포개진 러시아 인형세트로 개인을 둘러싼 다차원적 environment(환경) 을 묘사하였다.
`그림` 브론펜브레너의 생태학적 체계모델
Bronfenbrenner는 인간 발달은 실제의 생활environment(환경) 에서 연구해야 할 必要性이 있다고 주장하면서, 생태학에 대한 개념(槪念) 모형을 제안하였다.
`그림` 브론펜브레너의 생태학적 체계모델
Bronfenbrenner는 인간 발달은 실제의 생활environment(환경) 에서 연구해야 할 必要性이 있다고 주장하면서, 생태학에 대한 개념(槪念) 모형을 제안하였다.
