[교육철학] 훔볼트(Wilhelm von Humboldt)의 대학 이념
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작성일 22-03-06 14:50
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[교육철학] 훔볼트(Wilhelm von Humboldt)의 대학 이념
훔볼트(Wilhelm von Humboldt)의 대학 이념
1. 생애
[교육철학] 훔볼트(Wilhelm von Humboldt)의 대학 이념
빌헬름 폰 훔볼트는 1767년 프로이센의 포츠담에서 태어났다. 성장기를 주로 베를린에서 보낸 그는 저명한 학자들로부터 개인교수를 받았으며 20세 때 프랑크푸르트 대학과 괴팅엔 대학에서 법학을 공부하였다. 대학의 기본원리 - 자유와 고독
5. 한국대학교육에의 시사점
나. 대학의 본질, 과제(problem) 및 기능
4. 현대 독일의 대학교육과 훔볼트의 대학이념
레포트 > 사회과학계열
훔볼트(Wilhelm von Humboldt)의 대학 이념
[교육철학] 훔볼트(Wilhelm von Humboldt)의 대학 이념
가. 18세기 말 독일대학의 상황과 베를린대학의 설립(1810)
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1. 생애
2. 교육사상
다. 그는 괴테, 쉴러 등과 계속 친분관계를 유지하며 문학적 비판의 안목을 길렀다. 그는 그의 가정교사였던 캄페(J.H. Campe)와 함께 프랑스를 여행하던 중 1789년 프랑스혁명을 체험하게 되었는데, 이는 그의 정치적, 역사철학적 사상이 더욱 발달하게 된 계기가 되었다.
차 례
설명
[교육철학] 훔볼트(Wilhelm von Humboldt)의 대학 이념
순서
3. 훔볼트의 독일대학이념
다.
